bagaimana menurutmu terhadap blog ini?

Friday, June 25, 2021

TUGAS MENAFSIRKAN GAMBAR

                   


 

A.  Pengadministrasian:

Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 12 Juni 2021 kepada siswa kelas 3 SD, langkah-langkah pelaksanaannya:

1.      Mempersiapkan 1 buah buku gambar dan 1 kotak crayon berisi crayon lengkap warna-warni serta seperangkat alat untuk menggambar seperti pensil dua dan penghapus

2.      Mempersilahkan anak tersebut untuk menggambar sesuatu yang melukiskan tentang keadaan dirinya saat ini atau melukiskan sesuatu hal yang ia senangi

3.      Mempersilahkan anak menggambar di tempat yang paling ia merasa nyaman

4.      Memberikan waktu kepada anak paling lama 30 menit untuk menggambar

5.      Setelah anak menyelesaikan gambarnya, saya memuji gambar anak tersebut dan menanyakan apa makna atau arti dari gambar anak tersebut yang sudah ia buat

6.      Setelah itu mengucapkan terimakasih atas partisipasi anak dalam menggambar

7.      Selesai.

 

B.  Deskripsi karakteristik kondisi anak

Inisial Nama                       : SI

Usia                                    : 9 Tahun

Jenis kelamin                      : Laki-laki

Kelas                                  : 3 Sekolah Dasar

Alamat                                : Perumnas UNIB, Bengkulu

Pekerjaan Ibu                     : Memiliki Toko Pakaian

Pekerjaan Ayah                  : Karyawan di salah satu Universitas di Bengkulu

Hobi                                   : Bermain Sepeda, bermain bola.

Anak ke                              : Anak ketiga dari tiga bersaudara (anak laki-laki satu-satunya)

Latar Belakang Budaya       : SI dibesarkan dari dua budaya yang cukup berbeda, Ibunya SI adalah orang Bengkulu Selatan, tepatnya Manna, Ayahnya SI orang Jawa, tepatnya orang Yogyakarta.

 

SI merupakan anak yang dibesarkan dalam kelurga yang religius, mulai dari TK hingga SD, SI disekolahkan di sekolah berbasis Agama, seperti saat ini SI bersekolah di salah satu SDIT swasta di kota Bengkulu. Diusianya yang masih 9 tahun, SI sedari kecil sudah dididik untuk banyak menghapal surat di dalam Al-qur’an. SI sudah hapal semua surat yang ada pada Juz 30.

SI gemar bermain sepeda dan bermain bola di lapangan dekat Masjid di dekat rumahnya, SI merupakan anak yang aktif, ia tidak diberi gadget oleh orangtuanya, sehingga kesehariannya setelah pulang sekolah SI sering pergi bermain dengan teman-temannya disekitar rumah, SI anak yang sangat aktif dan pintar terlihat dari banyaknya lomba-lomba yang sering ia ikuti.

SI juga anak yang taat beribadah, hampir sholat 5 waktu ia selalu ke Masjid, hal ini dikarenakan didikan orangtuanya yang menjadikan agama menjadi prioritas utama.

 

C.  Hal yang ganjil pada gambar anak

1.      Ukuran objek: Ada objek matahari yang sangat besar sekali, meskipun berada di tengah tetapi lebih condong ke arah kanan

2.       Bagian yang hilang: Semua objek diberi warna kecuali awan, akar pohon, rumah, dan mesjid

3.      Rumah da Masjid berdiri tegak berdampingan di sisi kanan dan di sisi kiri hanya dipisahkan dengan sebuah jalan aspal tebal bewarna hitam

4.      Ada satu orang anak laki-laki bermain bola sendiri menggunakan baju bewarna merah.

5.      Goresan pada dedaunan di pohon itu seperti kerumunan lingkaran yang diputar-putar tidak beraturan secara penuh.

6.      Perubahan warna pada matahari: di bagian garis luar matahari bewarna orange, masuk sedikit ketengah bwarna orange pudar, dibagian tengahnya kuning pekat.

7.      Latar lukisan: Latar lukisan dominan warna hijau

8.      Sesuatu yang Unik: ada mobil di dalam garasi rumah yang terbuka

 

D.  Tafsiran gambar/ interpretasi

Melalui gambar anak dapat mengatakan apa yang ia rasakan, bagaimana ia hidup dan melihat sekitarnya.

No

Gambar

Interpretasi

A

Evolusi Gambar

 

 

Titik Bulanan à tidak banyak titik bulatan, hanya ada 1, yaitu gambar bulat titik bulatan di dekat mobil

Tidak menandakan perkembangannya yang terhambat

B

Garis

 

 

Garis Halus à tidak ada garis halus, rata-rata garis yang tegas

Anak yang pemberani dan percaya diri

 

Garis kasar à ada bebera[a garis kasar

Agresif

 

Garis sedang dan seimbang à ada pada gambar rumah, ada gambar garis seimbang yang sangat rapi

Stabil

 

Gambar kotorà ada, gambar jalan aspal bewarna hitam yang dibuat sangat kotor

Mengalami kesulitan dalam menulis

 

Coretan dan koreksi (sering menghapus) à tidak ada

Percaya diri

 

Garis kuat dan menghabiskan ruangan à tidak terlalu

Tidak terlalu agresif dan senang

 

Coretan tidak beraturan à ada pada gambar dedaunan

Usia lebih dari 2,5 tahun menunjukkan keintelektualan

C

Geometri Gambar

 

 

Vertikal

Geometri gambar anak secara keseluruhan lebih condong ke arah tengah menandakan asa sekarang

 

Horizontal

Tidak, gambar anak vertikal

D

Posisi Gambar

Posisi gamabr lebih ke tengah, meskipun ada gambar satu matahari yang sangat besar di arah sebelah atas, tetapi ada dua buah bangunan yang menandakan kestabilan.

E

Garis dan perasaan

 

 

Garis patah-patah à ada 2 kali

Aktif, gelisah, mudah marah

 

Garis yang kuat à banyak

Sikap yang bengis dan mudah marah

 

Garis menaikà ada pada gambar dalan dan sedikit perbukitan

Riang dan gembira

 

Garis ringan à sedikit

Kurang lembut, halus dan tenang

F

Kondisi gambar

Kompleks oedipus diketahui dari kecenderungan ketebalan garis pada gambar ayah dibanding gambar ibu

G

Bahasa warna

 

 

Kuning à gambar matahari

Menandakan kedermawanan dan kepercayaan

 

Merah à ada 1 gambar yang bewarna merah, yaitu si anak yang sedang bermain bola menggunakan baju warna merah

Menandakan impultivitas, kemarahan dan agresivitas

 

Biru à ada pada gambar langit

Loyallias, kedamaian, kebenaran

 

Putih à awan, rumah, Masjid

Kemurnian, keabsolutan, keadilan

H

Arti warna

 

 

Merah à hanya ada 1 warna

Tidak terlalu agresif

 

Biru à gambar langit penuh warna biru

Kemampuan adaptasi yang baik

 

Hijau à dominan sekali

Keadaan sosial yang bagus

 

Kuning à pada gambar matahari yang besar

Ketergantungan kepada orangtua

 

Cokelat à ada hanya 1 pada batang pohon

Keadaan adaptasi yang tidak terlalu buruk, karena tidak dominan

 

Ungu à tidak ada

Tidak ada

 

Hitam à warna jalan aspal

Kecemasan, kehati-hatian dan malu.

I

Simbolisme dasar

 

 

Rumah à ada dan besar

Kehangatan keluarga, dan keterbukaan dengan dunia luar

 

Satu rumah dan satu masjid, pintu tertutup, tetapi garasi mobil terbuka dan mobilnya kelihatan, tidak ada jendela rumah. Tidak ada jalan menuju rumah.

Punya hubungan yang akrab dengan tempat Ibadah, dikarenkan kebiasaan sholat 5 waktu ke Masjid. Keluarga yang agak tertutup karena tidak ada jendela, meskipun ada satu pintu, pintunya juga tertutup.

 

Pohon à 1 pohon besar menjulang tinggi tepat disamping rumah

Simbol dari laki-laki yang berdiri dengan kuat, kesuburan, kekuatan dan misteri

 

Tida ada gambar hewan

Tidak ada

 

Matahri à sangat besar dan cerah

Ayah yang ideal, kemaskulinitas, pahlawan, kejayaan, memang Ayah si anak adalah ayah yang tauldan serta bertanggungjawab.

 

Bulan

Tidak ada

 

Langit à besar terbentang

Kesucian

 

Bumi, api, air, sungai, perahu, kapal perang -à tidak ada

Tidak ada

I

Diri manusia

 

 

Gambar manusia yang digambarkan kecil hanya mewakili diri si anak yang suka bermain bola, tangan dari gambar tubuh tersebut telapaknya besar, wajahnya tidak jelas, kakinya kecil.

Menggambarkan anak yang sering menangkap bola daripada menendang bola.

 

Pakaian à bewarna merah

Si anak agrasif ketika bermain

 

Kostum à tidak ada

Tidak ada

 

E.   Kesimpulan

Ekspresi konseli selama menggambar itu ia sangat bersemangat, senang, dan memprlihatkan sesuatu yang ia senangi. Karena si anak berkata “aku suka menggambar bu, tapi harus ada pensilnya, biar bisa dibentuk-bentuk dulu, nanti baru aku warnain, kalo gak ada pensilnya aku gak bisa”.

Kesimpulannya, SI adalah anak yang aktif, agresif, cerita dan bersemangat, memiliki intelegensi yang bagus, mendapatkan kehangatan dari orangtuanya, mendapatkan sosok yang ideal dari sang Ayah, selama ini hidupnya terasa damai dan tenang, SI merupakan anak yang percaya diri dan pemberani tetapi tidak terlalu lembut. Keluarga SI agak tertutup tetapi tidak tertutup dari duni luar, SI memiliki sedikit masalah dalam menulis, perkambangan SI bagus tidak adanya keterlambatan, SI juga merupakan anak yang stabil dalam kehidupannya serta hidup dimasa kini, tidak terlalu terkita dengan masalalu atau terlalu jauh berpikir ke arah masa depannya. SI merasa rumah dan Masjid merupakan dua tempat yang sama-sama ada kehangatan di dalamnya. 

No comments:

Post a Comment